臺北市105學年度第一學期國民小學特教學生親職教育

「提昇親子互動品質」家長成長團體活動計畫

一、活動目標:

   1.家長能透過團體討論、經驗分享與實際演練,達成共同學習成長與相互支持。

   2.家長能透過覺察與掌握自己的情緒,獲得自我成長以建立良好親子互動。

   3.家長能以正向支持的語言及方式,與孩子互動,促進親子關係。

   4.家長能以正向引導的技術,增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。

二、活動時間:

      105年10/07、11/04、11/18、12/16、106年1/06 , 週五13:30-16:30共五次

     

三、辦理地點:臺北市西區特教資源中心(臺北市萬華區莒光路315號)  三樓 研討室(一)

四、參加對象:本市就讀國小普通班自閉症學生之家長

五、人    數:8-10

六、報名方式:請填妥報名表(附於後),傳真至2308-9624;傳真後請電洽2308-6378分機202

              李惠慈老師,以確認是否完成報名程序。

七、錄取方式:報名自即日起至105年 9月30日(五)16:00截止,報名人數超額時,以能全程參加者優先錄取報名結果,將會專人電話通知。

八、活動費用:免費。

 

九、團體帶領者劉明麗老師E-mail liumingli@mail.mhups.tp.edu.tw

 

現任:臺北市明湖國小資源班教師

 

      國小特教教師教學年資35年(含6.5年普通班教學年資)

 

兼任臺北市特教輔導團教師
 經歷:臺北市國小特教專業巡迴輔導教師

 

臺北市明湖國小普通班教師

 

廖聖惠老師E-mailviviliau@yahoo.com.tw

 

現任:臺北市國小特教專業巡迴輔導教師

 

      國小特教教師教學年資18年

 

      兼任臺北市特教輔導團教師

 

經歷:臺北市吳興國小資源班教師

 

      臺北市吳興國小特教班教師

 

林士揆老師E-maillinsquare@pchome.com.tw

 

現任:臺北市國小特教專業巡迴輔導教師

 

      國小特教教師教學年資12年

 

      兼任臺北市特教輔導團教師

 

經歷:臺北市三民國小資源班教師

 

      臺北市三民國小特教班教師

 

十、團體督導:兒童福利聯盟文教基金會  陳茉莉心理師

十一、活動方式:以小團體討論、演練、回家實作紀錄分享為主,視學生需求及親子互動狀況,安排專題討論、個案研討、讀書座談等方式。

 

 

詳細公文及相關資訊請洽輔導室特教組*554。

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